Задание на урок 19.12.11

Тема урока: Применение Excel в описывающей статистике

1. Ответить на вопросы в тестах в программе ReLan
2. Построить 2 графика (круговую диаграмму частот и линейный график относительной частотности) в Excel
3. Разместить таблицу Excel в электронном офисе doc.google.com
4.   Опубликовать один из графиков в блоге и сделать ссылку на файл в электронном офисе. Название сообщения: "График относительной  частоты роста 18-летних девочек"
5. Написать формулы в отчёте по исследованиям в разделе "Основные понятия"

Темы исследовательских работ в качестве переводного экзамена

1. Исследование использования браузеров в Интернете
2. Исследование тестирования знаний по созданию Web-страниц
3. Исследование структуры Евросоюза

Прошу в комментариях написать своё желание участвовать, т.е написать имя, фамилию, класс и указать тему исследования.

Задание на урок 7.11.2011

1. Заполнить таблицу про автомобили в Excel и сделать расчёт.
2. По приведённому расчёту построить три графика (гистограмму, диаграмму и линейный график)
3. Приведённый расчет поместить в электронный офис docs.google.com
4. В электронной тетради(блоге) поместить ссылку на документ в электронном офисе и опубликовать один из графиков.
5. Написать статью "Ошибки, которые совершаются при обзоре использованой литературы"

Задание на урок 31.10.2011

1. Заполнить таблицу про заказ фруктов в Excel и сделать расчёт.
2. По приведённому расчёту построить три графика (гистограмму, диаграмму и линейный график)
3. Приведённый расчет поместить в электронный офис docs.google.com
4.  В электронной тетради(блоге) поместить ссылку на документ в электронном офисе и опубликовать один из графиков.

Задание на урок 17.10.2011

1.Написать статью под названием "Kirjanduse läbitöötamise põhimeetodid – основные методы обработки данных."
2.Сделать таблицу "Arvutikasutamise aeg 'päevas" в Excel по приведённому ниже графику. Построить график. График должен быть подписан, иметь легенду справа.

3. Поместить в свой электронный офис docs.google.com файл с вышеназванной таблицей и диаграммой в формате Excel
4.Сделать документ доступным для ещё двоих членов группы.

5. Написать сообщение в блог. Название сообщения "Arvutikasutamise aeg 'päevas". В сообщении должна быть ссылка на адрес таблицы в электронном офисе и картинка диаграммы в формате .jpg.

6.Написать статью

Задание на урок 10.10.2011

1. Написать статью под названием "Кirjanduse ülevaade – обзор литературы"
2. Сделать таблицу "Ühe perekonnaliikme tulude sektoridiagramm" в Excel по приведённому ниже графику. Построить график. График должен быть подписан, иметь легенду справа.

2. Поместить в свой электронный офис docs.google.com файл с вышеназванной таблицей и диаграммой в формате Excel
3.Сделать документ доступным для ещё двоих членов группы.

4. Написать сообщение в блог. Название сообщения "Ühe perekonnaliikme tulude sektoridiagramm". В сообщении должна быть ссылка на адрес таблицы в электронном офисе и картинка диаграммы в формате .jpg.

5.Написать статью под названием "Kirjanduse läbitöötamise põhimeetodid – основные методы обработки данных."

Задание на урок 3.10.2011

1. Сделать таблицу "Arvutikasutuse valdkonnad" в Excel по приведённому ниже графику. Построить график(гистаграмму). График должен быть подписан, иметь легенду справа.

2. Поместить в свой электронный офис docs.google.com файл с вышеназванной  таблицей в формате Excel

3. Написать сообщение в блог. Название сообщения "Arvutikasutuse valdkonnad"

В сообщении должна быть ссылка на  адрес таблицы в электронном офисе и картинка графика в формате .jpg.

Задание на урок 26.09.2011

1. Написать статью

Название статьи: «Oшибки, которые совершают при планировании и публикации    исследования.»
Текст статьи должен быть оформлен как непронумерованный список

    2. Cоздать конто в электронном офисе docs.google.com.

    3. Поместить в электронный офис схему с предыдущего урока - "Uurimistöö üldkava – общая программа исследования"

Задание на урок 19.09.2011

1. Нарисовать схему в переводе на русский язык и опубликовать её на своём блоге

• Uurimistöö üldkava – общая программа исследования

Ссылка на переводчик www.ase.ee/dict

2. В комментарии к статье "Задание на урок 13.09.2011(адрес блога http://hvg10a.blogspot.com/) прислать имя руководителя группы, адрес его блога и номер рабочей группы
3. Написать статью

Название статьи: «Oшибки, которые совершают при планировании и публикации исследования.»

Текст статьи должен быть оформлен как непронумерованный список.

Задание на урок 13.09.2011

1. Дописать статью за прошлый урок.
2. Добавить в гаджет список ссылок.
Это будет список ссылок на блоги членов группы. Первым должен быть руководитель группы

,

Задание на урок 6.09.2011

1.   Открыть блог на сайте blogspot.com

А)название блога: «Электронная тетрадь Антона Линденбург»

2.   Написать статью

Название статьи: «Использование компьютера в исследовательской работе»

Текст статьи : Исследования могут быть квантитативные и квалитативные

3.   Написать комментарий. В комментарии написать:

  а)своё имя и фамилию

  в)адрес своего блога

  с)номер своей рабочей группы

4. Стать участником блога (постоянным читателем)